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师之三德(金瑞)

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发表于 2013-3-3 21:43:20 | 显示全部楼层 |阅读模式
原创作品
表达方式: 抒情 
包含内容: 原创作品 
有偿翻译: -
连载小说: -
关键字:
师 之 三 德
看今朝,任教五年,一路走来,些许感慨,借“品读天下”一方宝地略抒己怀。
忆往昔,我犹学子一名,坐于台下,聆听师诲,冥冥中若有所感:若我为师,如何如何;然内心却隐隐然排斥成为人师,因为我明知,师者,所以传道授业解惑也。教师,背负何其多,承载何其多,舍弃何其多。然阴差阳错,终临三尺讲台;春去秋来,犹抱一寸丹心。
从教者,当常思三事:教什么,如何教,为何教。此三者,由浅入深,由表及里,必经之三阶段,然层次可谓天壤之别。如我辈者,庸庸碌碌,诚惶诚恐,往往拾人牙慧,只授生以“鱼”,以求寸进,一时如此,以致一生如此,或也可沽名钓誉,名师云云,沾沾自喜,此只可为“境地”;真人师者,纵横捭阖,收放自如,水到渠成,授生以“渔”,润物无声,方为“境界”。然谈何容易,孔子弟子三千,贤者七十二。圣人尚如此,何论寻常人师?故曰:本分守己,又常反躬自省,不求圣人境界,登堂入室,但求无愧于心
——固本,此一德也。
为师者,又当常思三事:众人可为之事,我未必可为;众人不为之事,我或必为;我若有过,罪十倍于众人。师之地位,自古尊崇。天、地、君、亲、师,古来如此。于天地,畏也;于君,忠也;于父母,孝也;于师,敬也——此谓忠孝敬畏,人之伦常。然观时下,商品社会,物欲横流,人心浮躁。师之地位,与古已不可同日而语。何者?教师若要人“敬”,务须自“敬”, 力保文人一丝气格,不愧“一日为师,终生为父”之誉,如此,方能令他人敬师表里如一、发自肺腑。如此,为师者,真需时时小心,临深履薄,对镜常察——自尊,此二德也。
育人者,还当常思三事:身教重于言传,爱生应如爱子,对人莫如对事。学生爱戴师尊,理固宜然,然学生虽为青年,心智渐开,眼观耳闻师之所作所为,自有判断,虽未必言,然于心中已种心芽。如是,育人者真如园丁,平日灌溉莘莘学子,若为源头活水,其心中自会生出桃李;若为死水脏水,其心中难保生出恶果。既为园丁,不在神坛,无需俯视花草,一视同仁,饱含爱意而后杀伐决断,方能令人信服——爱人,此三德也。
教育,经国之大业,不朽之盛事,岂我辈可横加指谪;然仅就所见所闻,零星琐碎,心有所感:教育者,教人教法,育人育心。此既为根本,又乃追求。

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参与人数 3威望 +70 收起 理由
米米非非 + 5 赞一个!
AoZheng + 15 老师最伟大了,实在佩服,您辛苦了。。。.
绿色心灵 + 50 很给力!赞一个!

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发表于 2013-3-3 22:17:07 | 显示全部楼层
“德高为范,技高为师”年轻的老教师,对师德有如此深刻的认识,中国的教育有希望了哦!

生活即是舞台,时刻充满期待;生活即是舞台,处处充满期待;生活即是舞台,只要你愿意期待,期待与现实的遥远就不会在。
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发表于 2013-3-4 08:22:59 | 显示全部楼层
这么厉害 语文老师吧
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发表于 2013-3-4 09:55:10 | 显示全部楼层
好文笔!
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发表于 2013-3-4 15:13:20 | 显示全部楼层
好棒呀
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发表于 2013-3-4 15:17:03 | 显示全部楼层
有这么好的文笔呀,要多发表呀,给我们欣赏呀
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发表于 2013-3-4 17:01:27 | 显示全部楼层
学习!
I want to be his favorite hello and his hardest goodbye.
[img]http://so
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发表于 2013-3-4 22:54:52 | 显示全部楼层
一定是个好老师!赞师之三德!

The only limit to our realization of tomorrow will be our doubts of today. 实现明天理想的唯一障碍是 ...
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发表于 2013-3-14 13:23:40 | 显示全部楼层
必须顶一个
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